verlag modernes lernen Borgmann GmbH & Co. KG
| Zeitschrift | Zeitschrift für Systemische Therapie |
| Heft-Nr. | Heft Nr. 1/1992 |
| Autor | Bradford Keeney |
| Titel | Klientinnen-Konversation supervidieren: Anmerkungen zu einer kontextuellen Struktur, die therapeutische Kreativität evozieren hilft |
| Beschreibung | |
| Zeitschrift | Zeitschrift für Systemische Therapie |
| Heft-Nr. | Heft Nr. 1/1992 |
| Autor | Klaus Deissler |
| Titel | Systemische therapie im psychiatrischen Kontext |
| Beschreibung | Der folgende Aufsatz gliedert sich in 2 Teile: a ) Skizzierung der Entwicklung der Systemischen (Familien)Therapie - von der klassischen zur reflexiven Systemischen Therapie b ) Auszüge eines Transkripts einer reflexiven systemischen Therapiesitzung an der psychiatrischen Klinik der Universität Halle-Wittenberg werden wiedergegeben. Die Auszüge sind durch Kommentare ergänzt, die den Prozeß der Sitzung erläutern. Das Interview fand statt im Oktober 1989 - damals noch DDR. |
| Zeitschrift | Zeitschrift für Systemische Therapie |
| Heft-Nr. | Heft Nr. 3/1992 |
| Autor | Dagmar Greitemeyer |
| Titel | Richtige Trennung/Nich-richtige Trennung - zur Dekonstruktion einer tradierten therapeutischen Unterscheidung |
| Beschreibung | Konstruktionen über Trennung werden diskutiert. Es wird eine Neufassung der Geschichten über Trennung/Scheidung vorgeschlagen. Ein Plädoyer für mehr Offenheit und Neugierde für neue Beziehungsformen! Solidarität wird als positive Einstellung verstanden. |
| Zeitschrift | Zeitschrift für Systemische Therapie |
| Heft-Nr. | Heft Nr. 2/1992 |
| Autor | Uwe Grau |
| Titel | Metapher-Fragen Ein Beispiel konstuktivistischer Praxis |
| Beschreibung | Metaphern werden als Angebot verstanden, Wiklichkeiten im Verlaufe einer Beratungssitzung als gemeinsame Tätigkeit von Beratern und Kunden zu erschaffen. Entsprechend lassen sich konstruktiv(istisch)e Fragen innerhalb der entwickelten Metaphern formulieren, die dementsprechend den Kunden viel Raum für eigene Gestaltungen lassen. Im Rahmen des Kiel-Meyner-Konsultations-Modells kommt diesem Interview-Stil eine hohe Bedeutung zu. Nach einer kurzen theoretischen Betrachtung wird diese Technik anhand von kommentierten Auszügen einer Manager-Beratung illustriert. |
| Zeitschrift | Zeitschrift für Systemische Therapie |
| Heft-Nr. | Heft Nr. 4/1992 |
| Autor | Hans Goldbrunner |
| Titel | Beziehungsrealität und Therapie von Problemfamilien |
| Beschreibung | Die Anhäufung von materiellen Problemen und Symptomen des Ausagierens bei unterprivilegierten Familien wird nicht nur als Ausdruck gesellschaftlicher Benachteiligung, sondern als Bestandteil der Beziehungsrealität dieser Familien interpretiert. Aus dieser Sicht lassen sich Behandlungsgrundsätze ableiten, die materielle Unterstützung und Beziehungsarbeit verbinden. Methodische Implikationen werden aufgezeigt. |
| Zeitschrift | Zeitschrift für Systemische Therapie |
| Heft-Nr. | Heft Nr. 1/1992 |
| Autor | Michael Stüdemann |
| Titel | Reflecting Teams im stationären Kontext |
| Beschreibung | Die Autoren schildern ihre Erfahrungen mit der Umsetzung des Andersen’schen Konzepts des reflektrierenden Teams in einem stationären Kontext tiefenpsychologischer Orientierung. Sie beschäftigen sich mit den Widersprüchen zwischen kompementär-verbindlichem Arbeitsauftrag und offenem Reflextionsprozeß. Exemplarisch werden ein Interview, Kommentar eines Reflektierenden Teams und Abschlußkommentar des Prblemsystemsvollständig dokumentiert. |
| Zeitschrift | Zeitschrift für Systemische Therapie |
| Heft-Nr. | Heft Nr. 3/1992 |
| Autor | Harlene Anderson |
| Titel | Der Klient ist Experte: Ein therapeutischer Ansatz des Nicht-Wissens |
| Beschreibung | In diesem Aufsatz wird ein interpretativer und hermeneutischer Ansatz des Verstehens von Therapie beschrieben. Die Idee der therapeutischen Konversation als Dialog, in welchem der Therapeut die Position des Nichtwissens einnimmt, wird dargestellt und erweitert, Insbesondere wird die konversationale Art zu Fragen diskutiert, dien den Klientinnen Spielraum läßt, ihre Geschichte zu erzählen und zwar unabhängig von den zuvor entstandenen Ideendes Therapeuten. Der Therapeut schließt sich der sich natürlich entfaltenden Erzählung der Klienten durch aufrichtiges Bemühen an, um mit grenzenloser Neugier die Bedeutungen des Klienten zu verstehen und kennenzulernen. Das Ziel dieses therapeutischen Kontexts ist nicht das Entdecken von Wissen, sondern die Erzeugung eines dialogischen Konversationsprozesses. Im Verlauf dieses Prozesses entwickeln sich neue Bedeutung und Verstehen wechselseitig und diese werden immer begrenzt durch die lokal verhandelten Regeln der Bedeutung. |
| Zeitschrift | Zeitschrift für Systemische Therapie |
| Heft-Nr. | Heft Nr. 3/1992 |
| Autor | Walter Zitterbarth |
| Titel | Der Klient ist Experte Kommentar |
| Beschreibung | |
| Zeitschrift | Zeitschrift für Systemische Therapie |
| Heft-Nr. | Heft Nr. 4/1992 |
| Autor | Michael Stüdemann |
| Titel | Reflecting Team? |
| Beschreibung | |
| Zeitschrift | Zeitschrift für Systemische Therapie |
| Heft-Nr. | Heft Nr. 3/1992 |
| Autor | Wolfgang Loth |
| Titel | Fritz, die Herren, und die Stühle: Von zwischen und mit |
| Beschreibung | |
