verlag modernes lernen Borgmann GmbH & Co. KG
| Zeitschrift | praxis ergotherapie |
| Heft-Nr. | Heft Nr. 2/2013 |
| Autor | Walther, Bettina |
| Titel | Stroke Unit - Frühphase Apoplex Die Besonderheiten bei der Behandlung von Schlaganfallpatienten in den ersten 24 - 72 Stunden |
| Beschreibung | Die Stroke Unit ist eine spezialisierte Station für die Akutversorgung von Schlaganfallpatienten. Die dortige Behandlung und Überwachung führen bei den Patienten zu einer deutlichen Verbesserung des Krankheitsverlaufs. Die Autorin beschreibt, welche ergotherapeutische Interventionsmöglichkeiten auf einer Stroke Unit bestehen - unter besonderer Berücksichtigung der frühen Mobilisation. |
| Zeitschrift | praxis ergotherapie |
| Heft-Nr. | Heft Nr. 6/2013 |
| Autor | Malina, Kornelia |
| Titel | Dr. Moshé Feldenkrais ... eine Methode, das Lernen zu lernen |
| Beschreibung | Moshé Feldenkrais war ein Querdenker, der die Zusammenhänge zwischen Bewegung, Denken und Fühlen studierte. In jahrzehntelanger Forschungsarbeit entwickelte er eine Methode, die auf der Fähigkeit des Nervensystems basiert, ein Leben lang lernen zu können. Die Autorin stellt in ihrem Beitrag die nach ihrem Begründer benannte Methode vor und lädt den Leser auf eine kleine Feldenkrais Lektion ein. |
| Zeitschrift | praxis ergotherapie |
| Heft-Nr. | Heft Nr. 2/2013 |
| Autor | Seitz, Natalie |
| Titel | Ess-/Schlucktraining bei neuroligischen und geriatrischen Patienten |
| Beschreibung | In der Ergotherapie hat das Esstraining einen festen Platz eingenommen. Aber wissen auch alle Ergotherapeuten, wie ein Schluck anatomisch aussieht, welche Mechanismen willkürlich oder autonom ablaufen oder welche Schluckphase es überhaupt gibt? Die Autorin klärt in diesem Fachartikel über all diese Fragen auf und erläutert die einzelnen Schritte im Rahmen von Voruntersucherung und Durchführung des Ess- und Schlucktrainings. |
| Zeitschrift | praxis ergotherapie |
| Heft-Nr. | Heft Nr. 4/2013 |
| Autor | Amrein, José |
| Titel | Humor als Ressource - Teil II: Provokation und Humor |
| Beschreibung | Humor ermöglicht in Therapie und Beratung ungeahnte Entwicklungsschritte. In dieser Fachartikelreihe beschreibt der Autor praxisnah, wie sich Humor leicht in die therapeutische Praxis integrieren lässt. In diesem zweiten Teil erhält der Leser konkrete Anregungen für provokative und humorvolle Interventionen. |
| Zeitschrift | praxis ergotherapie |
| Heft-Nr. | Heft Nr. 6/2013 |
| Autor | Netzband-Ness, Astrid |
| Titel | Das verwächst sich schon ... Kleinkindbehandlung in der Ergotherapie |
| Beschreibung | Die Kleinkindbehandlung ist ein Spezialgebiet in der Ergotherapie, das besondere Anforderungen an die Therapeuten stellt. Es werden Kompetenzen im Bereich der Befunderhebung, Behandlungsdurchführung sowie besondere Fähigkeiten in der Beratung und Begleitung der Eltern benötigt. Wie können diese Anforderungen umgesetzt und welche Konzepte in der Praxis angewandt werden? Dieser Fachartikel gibt einen Überblick über das Arbeitsgebiet der Therapeuten in der ambulanten Kleinkindbehandlung und soll für die speziellen Anforderungen sensibilisieren. |
| Zeitschrift | praxis ergotherapie |
| Heft-Nr. | Heft Nr. 6/2013 |
| Autor | Junkers, Anja |
| Titel | Angst und Phobische Störungen bei Kindern und Jugendlichen Teil 1: Eine Begriffsklärung mit dem Schwerpunkt Hundephobie |
| Beschreibung | Die Behandlung von Phobien gehört nicht in das gängige Repertoire der Ergotherapie. Gleichwohl existieren unterschiedliche Angstformen - unter ihnen Spezifische Phobien, zu denen auch Tierphobien zählen -, aus denen sich ein alltagsbezogener betätigungsorientierter ergotherapuetischer Auftrag ableiten lässt. Der erste Teil dieses Beitrags dient der Differenzierung der verschiedenen Störungsbilder. Im zweiten Teil (Ausgabe 1/2014) wird eine mögliche Interventionsform der Tiergestützten Ergotherapie anhand eines Fallbeispiels vorgestellt. |
| Zeitschrift | praxis ergotherapie |
| Heft-Nr. | Heft Nr. 6/2013 |
| Autor | Amrein, José |
| Titel | Humor als Ressource Teil IV: paradoxe Interventionen |
| Beschreibung | Humor ermöglicht in Therapie und Beratung ungeahnte Entwicklungsschritte. in dieser Fachartikelreihe beschreibt der Autor praxisnah, wie sich Humor leicht in die therapeutische Praxis integrieren lässt. Im vierten und letzten Teil erfährt der Leser, welche Vorteile Symptome bzw. Probleme beinhalten und wie sich diese im Rahmen paradoxer Interventionen kreativ verstärken lassen. Abschließend stellt der Autor die wichtigsten Bedingungen für erfolgreiche humorvolle Interventionen noch einmal zusammen. |
| Zeitschrift | praxis ergotherapie |
| Heft-Nr. | Heft Nr. 3/2013 |
| Autor | Thürk, Thomas |
| Titel | Einsatz von handwerklichen und gestalterischen Techniken in der Ergotherapie |
| Beschreibung | Der Mensch ist in der Lage, sein ganzes Leben lang Neues zu erlernen. Ergotherapeuten sollten diesen Umstand nutzen, indem sie ihren Patienten den Sinn von Veränderungen und deren Auswirkungen auf den Alltag verdeutlichen. Vielfältige Möglichkeiten bietet hier der Einsatz handwerklicher oder gestalterischer Techniken, welchen in diesem Fachartikel erläutert werden. |
| Zeitschrift | praxis ergotherapie |
| Heft-Nr. | Heft Nr. 3/2013 |
| Autor | Sirsch, Erika |
| Titel | Schmerzerfassung bei Menschen mit Demenz |
| Beschreibung | Demenzkranke, die nicht mehr in der Lage sind, ihr Schmerzempfinden nachvollziehbar zu artikulieren, sind darauf angewiesen, dass ihre Schmerzen durch Fremdeinschätzungsinstrumente bewertet werden. Die Autorin stellt in diesem Fachartikel unterschiedliche Instrumente zur Fremdeinschätzung von Schmerz vor und erläutert an einem Fallbeispiel den Einsatz des Instruments BESD (Beurteilung von Schmerzen bei Demenz). |
| Zeitschrift | praxis ergotherapie |
| Heft-Nr. | Heft Nr. 4/2013 |
| Autor | Tille, Gernot |
| Titel | Querfeldein-Golf - Ein rustikales Golfspiel |
| Beschreibung | Statt mit einem Golfschläger wird mit dem Holzhammer und unterschiedlich großen Bällen gespielt. Querfeldein-Golf nennt sich dieses etwas andere Bewegungsangebot, bei dem gerade auch alte Mensdchen an frischer Luft ihre Motorik, Handlungsplanung und Kondition trainieren können. |
