verlag modernes lernen Borgmann GmbH & Co. KG
| Zeitschrift | praxis ergotherapie |
| Heft-Nr. | Heft Nr. 5/2011 |
| Autor | Sonja Wastl |
| Titel | Erfolgreiche Rehabilitation eines Patienten mit Guillain-Barré-Syndrom Ein Fallbericht |
| Beschreibung | Beschrieben wird die neunmonatige intensive Rehabilitation eines schwer neurologisch erkrankten Patienten in einer Spezialklinik. Der Rehabilitationsverlauf findet in drei Phasen statt: (Wieder-)Erlernen der Alltagsaktivitäten, Förderung von Funktionalität und Belastbarkeit sowie Reintegration in die häusliche Umgebung. |
| Zeitschrift | praxis ergotherapie |
| Heft-Nr. | Heft Nr. 4/2011 |
| Autor | Christiane Seiler |
| Titel | Die motorische Schulreife zu Hause und in der Therapie fördern |
| Beschreibung | Die Autorin liefert zahlreiche Impulse, wie in der Ergotherapie motorisch impulsive und feinmotorisch ungeschickte Kinder getestet und gefördert werden können. Sie gibt Anregungen zur Förderung der Handgeschicklichkeit und hebt die Bedeutung der richtigen Sitzhaltung für die Aufmerksamkeit hervor. |
| Zeitschrift | praxis ergotherapie |
| Heft-Nr. | Heft Nr. 3/2011 |
| Autor | Claudia Mühle |
| Titel | Ergotherapie bei Morbus Alzheimer-Erkrankten Welche Therapieansätze eignen sich für welche Patienten? |
| Beschreibung | Es gibt inzwischen eine Vielzahl von ergotherapeutischen Ansätzen, die bei dementiellen Erkrankungen zum Einsatz kommen. Die Autorin stellt vier, häufig eigesetzte Therapieformen vor und beleuchtet, für welche therapeutischen Ziele und welche Phasen der Erkrankung sich welches Konzept gut oder weniger gut eignet. |
| Zeitschrift | praxis ergotherapie |
| Heft-Nr. | Heft Nr. 1/2011 |
| Autor | Jesko Kleefmann |
| Titel | Das Konzept der Arbeitstherapie nach Wolters & Sohns in der beruflichen Reha |
| Beschreibung | Das Konzept versteht sich als Bindeglied zwischen der medizinischen Reha und den Anforderungen des Arbeitsplatzes. Die Entscheidung über eine Arbeitsfähigkeit wird, wenn möglich, am Original-Arbeitsplatz getestet. Das Konzept ermöglicht eine flexible und individuelle Begleitung eines durch Unfall betroffenen Menschen im gesamten Reha-Verlauf. |
| Zeitschrift | praxis ergotherapie |
| Heft-Nr. | Heft Nr. 3/2011 |
| Autor | Regine Wilms |
| Titel | Endlosschleife oder Ausstiegsmotivation? Ergotherapie mit suchtkranken Menschen |
| Beschreibung | Die Symptomatik suchtmittelabhängiger Menschen beeinträchtigt die Patienten in ihrer Gesamtheit und fordert Ergotherapeuten in besonderer Weise heraus. Neben ergotherapeutischem Fachwissen sind Grundkenntnisse der Neurobiologie ebenso notwendig wie die stete Reflexion der therapeutischen Beziehung. Entwöhnungsbehandlung ist nur im multiprofessionellen Team möglich und erfordert fortlaufende Adaptionen an die Erkenntnisse der Suchttherapieforschung. |
| Zeitschrift | praxis ergotherapie |
| Heft-Nr. | Heft Nr. 6/2011 |
| Autor | Arvid Spiekermann |
| Titel | Schreiben, Händigkeit und Hilfsmittel Ergotherapeutische Ansätze in der Sonderpädagogik am Beispiel von CP-Kindern |
| Beschreibung | In dem Beitrag wird anhand einiger Fallbeispiele dargelegt, wie sehr eine erfolgreiche inklusive Beschulung von der frühen Ermittlung des Hilfsmittelbedarfs abhängt. Der Autor stellt eine spezielle Kommunikationssoftware für das Erlernen und Nutzen der normalen Schriftsprache vor. |
| Zeitschrift | praxis ergotherapie |
| Heft-Nr. | Heft Nr. 4/2011 |
| Autor | Steffen Berweck, Verena Rosner, Katharina Machuta, Caroline Adler, Andrea Nallinger |
| Titel | Computer spielen mit paretischem Arm Aktives Bewegungstraining mit augmented feedback für Kinder und Jugendliche |
| Beschreibung | Die Autoren stellen ein robotergestütztes Therapiegerät für Kinder und Jugendliche mit Armparesen vor. An einem Fallbeispiel werden Einsatz und Funktionalitäten des Gerätes sowie mögliche Effekte der Therapie aufgezeigt. |
| Zeitschrift | praxis ergotherapie |
| Heft-Nr. | Heft Nr. 1/2011 |
| Autor | Jana Bastian |
| Titel | Tricky Teens - Ein Selbststrukturierungstraining für Jugendliche mit AD(H)S |
| Beschreibung | Das vorgestellte Gruppentrainingsprogramm setzt an den Ressourcen der Jugendlichen mit AD(H)S an. Es besteht aus den drei Teilbereichen: Soziale Kompetenz als Voraussetzung zum Lernen, Tipps und Tricks zur Schule und Lernen sowie dem Erlernen eines Zaubertricks. |
| Zeitschrift | praxis ergotherapie |
| Heft-Nr. | Heft Nr. 5/2011 |
| Autor | Lars Tischler |
| Titel | Nichtsprachliche Lernstörung (NSL) und Störungen der visuellen Wahrnehmung |
| Beschreibung | In dem Grundlagenartikel versuchen die Autoren, das bisherige Konzept der Nichtsprachlichen Lernstörungen (NSL) auf die für die Pädagogik, die Ergotherapie, die Lerntherapie und die Klinische Kinderpsychologie wesentlichen Elemente zu reduzieren. Dabei spielen die Symptombereiche der Störungen der visuellen Wahrnehmung eine große Rolle. |
| Zeitschrift | praxis ergotherapie |
| Heft-Nr. | Heft Nr. 5/2011 |
| Autor | Luise Lutz |
| Titel | Aphasiker in der Ergotherapie |
| Beschreibung | Aphasie betrifft nicht nur die Aphasiker, auch ihre Gesprächspartner sind hilflos. Sie können auf die aphasischen Äußerungen nicht angemessen reagieren, weil sie die Mechanismen nicht kennen, die den abweichenden sprachlichen Reaktionen zugrunde liegen. Um die Beschreibung dieser Mechanismen und um Ratschläge für die alltägliche Kommunikation mit Aphasikern geht es in dem Beitrag. |
