verlag modernes lernen Borgmann GmbH & Co. KG
| Zeitschrift | praxis ergotherapie |
| Heft-Nr. | Heft Nr. 3/2010 |
| Autor | Petra Kunz |
| Titel | „Gib mir den Flow!“ Durch Filzen Handlungsfähigkeit und Selbstwirksamkeit erfahren |
| Beschreibung | Therapeutisch-medizinisches Grundlagenwissen und fundierte Kenntnisse der Filztechnik schaffen die Voraussetzung zum fachgerechten Einsatz des Filzens im therapeutischen Kontext. Die Autorin gibt Beispiele von „Filzprojekten“, die im Rahmen der Ergotherapie-Ausbildung durchgeführt wurden. |
| Zeitschrift | praxis ergotherapie |
| Heft-Nr. | Heft Nr. 2/2010 |
| Autor | Wolfgang Wessels |
| Titel | Barrierefreiheit für Menschen mit Lernschwierigkeiten Texte in leichte Sprache übersetzen |
| Beschreibung | Das Thema Barrierefreiheit für Menschen mit Lernschwierigkeiten findet bislang kaum Beachtung. Wenn in Zukunft immer mehr Betroffene selbständig wohnen werden, müssen ihnen vermehrt verständlich geschriebene und gestaltete Informationen als Hilfe zur Alltagsbewältigung zur Verfügung gestellt werden. Der Autor gibt Tipps zum Verfassen von Texten in leichter Sprache. |
| Zeitschrift | praxis ergotherapie |
| Heft-Nr. | Heft Nr. 1/2010 |
| Autor | Petra Schuhler |
| Titel | Pathologischer PC-/Internet-Gebrauch Versunken und verloren in virtuellen Welten |
| Beschreibung | Der Beitrag informiert über die klinische Arbeit mit stationären Patienten, die unter einem pathologischen PC- und Internet-Gebrauch leiden. Dargestellt werden das Krankheitsmodell und der diagnostische und therapeutische Ansatz in einem multidisziplinären Behandlungsteam. In der Therapie werden ergotherapeutische Methoden integriert. |
| Zeitschrift | praxis ergotherapie |
| Heft-Nr. | Heft Nr. 4/2010 |
| Autor | Nicole Binnewitt |
| Titel | Musik ist grenzenlos Musiktherapie im Kinder- und Jugendhospiz |
| Beschreibung | Anhand von einzelnen Fallbeispielen wird geschildert, wie Musiktherapie im Kinder- und im Jugendhospiz auf verschiedene Weise eingesetzt werden kann. Sie dient u.a. dazu, bei den Kindern physische und psychische Anspannung zu lösen, Schmerzen zu reduzieren, die Atmung zu regulieren und Ressourcen zu erhalten. Es geht aber auch um Trauerverarbeitung, Familientherapie, Lebensfreude sowie um Kommunikation und Kontaktaufnahme |
| Zeitschrift | praxis ergotherapie |
| Heft-Nr. | Heft Nr. 5/2010 |
| Autor | Florence Kranz |
| Titel | Das Kawa Modell Die etwas andere Perspektive auf das Handeln |
| Beschreibung | Das von japanischen Ergotherapeuten entwickelte Kawa (Fluss-)Modell basiert auf östlichen Philosophien und Weltanschauungen. Die Autorin beleuchtet den theoretischen Hintergrund und stellt die einzelnen Komponenten des Modells und ihre Wechselbeziehungen vor. Sie beschreibt, wie es beim therapeutischen Vorgehen eingesetzt werden kann und thematisiert abschließend die kulturübergreifende Anwendbarkeit des Modells. |
| Zeitschrift | praxis ergotherapie |
| Heft-Nr. | Heft Nr. 2/2010 |
| Autor | Stella Peitzker |
| Titel | Greiftraining mit der Orthese SaeboFlex für Schlaganfallpatienten |
| Beschreibung | Vorgestellt wird eine Orthese, mit der Patienten mit hochgradiger Armparese nach Schlaganfall behandelt werden können. Beim Saebo Arm Training werden Schulter, Ellenbogen und Hand im Bewegungsfluss zielorientierer Koordination hochfrequent repetetiv behandelt. Es handelt sich um eine „Hans-off-Therapie“, die dem Patienten auch ein Eigentraining ermöglicht. |
| Zeitschrift | praxis ergotherapie |
| Heft-Nr. | Heft Nr. 4/2011 |
| Autor | Anja Junkers |
| Titel | Tierhaltung als bedeutungsvolle Betätigung |
| Beschreibung | Bedeutungsvolle Betätigung findet im lebenspraktischen Bereich und somit im alltäglichen Umfeld statt. Die Autorin beschreibt, welche Bedeutung und welchen positiven Einfluss Tierhaltung für Menschen unterschiedlicher Altersstufen haben kann. |
| Zeitschrift | praxis ergotherapie |
| Heft-Nr. | Heft Nr. 5/2011 |
| Autor | Barbara Rittmann |
| Titel | Das Multimodale Therapiemodell in der Autismustherapie |
| Beschreibung | Autismus-Spektrum-Störungen sind in ihren Erscheinungsformen ausgesprochen vielgestaltig und in ihrer Dynamik komplex. Sie erfordern einen multimodal ausgerichteten Therapieansatz, der sowohl für junge autistische Kinder mit fehlender Verbalsprache als auch für Jugendliche und Erwachsene mit Asperger-Syndrom und Hochbegabung geeignete Fördermethoden anbietet. |
| Zeitschrift | praxis ergotherapie |
| Heft-Nr. | Heft Nr. 3/2011 |
| Autor | Kathrin Franckenberg |
| Titel | An die Pinsel - farbig - los! Kreativitätsentfesselung und Persönlichkeitsentfaltung durch Ausdrucksmalen |
| Beschreibung | Die Autorin beschreibt, welche positiven Wirkungen Malen als ein kreativer Prozess auf die Konzentrations- und Wahrnehmungsfähigkeit von Kindern hat. Darüber hinaus können damit u.a. die Auge-Hand-Koordination oder visuomotorische Fähigkeiten gefördert werden. Anhand von Fallbeispielen werden das therapeutische Setting beim Ausdrucksmalen sowie mögliche Effekte dargestellt. |
| Zeitschrift | praxis ergotherapie |
| Heft-Nr. | Heft Nr. 2/2011 |
| Autor | Katharina Maria Röse |
| Titel | Schlaf und Schlafstörungen im Alter Ein neues Handlungsfeld für Ergotherapeutinnen? |
| Beschreibung | Vor dem Hintergrund der Geschichte der Ergotherapie sowie ergotherapeutischer Theorien und Modelle stellen Schlaf und Schlafstörungen ein neues Handlungsfeld für Ergotherapeutinnen dar. Der Schlaft ist ein wesentlicher Bestandteil des „occupational cycle“, da ein Zusammenhang zwischen dem täglichen Eingebundensein des Menschen in seine bedeutungsvollen Betätigungen und seinem Schlaf bzw. Schlafstörungen besteht. |
