verlag modernes lernen Borgmann GmbH & Co. KG
| Zeitschrift | praxis ergotherapie |
| Heft-Nr. | Heft Nr. 5/2005 |
| Autor | Kristina Dahmen |
| Titel | Gut beraten! Anleitung zur ergotherapeutischen Beratung von Patienten mit chronischen Schmerzen Vorstellung eines Beraterbogens |
| Beschreibung | Ein Beratungsbogen mit 13 Punkten, im Rahmen einer Diplomarbeit entwickelt, soll Ergotherapeuten und Patienten helfen und zu einer klientenzentrierten Behandlung und der Übernahme der Eigenverantwortung durch den Patienten führen. |
| Zeitschrift | praxis ergotherapie |
| Heft-Nr. | Heft Nr. 2/2005 |
| Autor | Winfried Mall |
| Titel | Sensomotorische Lebensweisen Patienten mit geistiger Behinderung besser verstehen. |
| Beschreibung | Säuglinge und Kinder mit verzögerter Entwicklung, Kinder, Jugendliche und Erwachsene mit geistiger Behinderung oder Mehrfachbehinderung gehören zum Klientel von Ergotherapeuten. Da sich ihre komplexen Beeinträchtigungsbilder in der Regel auch in Problemen sensomotorischer Wahrnehmung und Koordination manifestieren, sind ihren Möglichkeiten, sich sinnvoll und kompetent zu betätigen, oft enge Grenzen gesetzt. Therapeuten sind bestrebt, diesen Defiziten entgegen zu wirken, werden jedoch gerade hier oft mit der Fragestellung konfontriert, wie diese beeinträchtigten Menschen aktiv in eine Behandlung einzubeziehen sind. Wie erleben sie dass, was man ihnen anbietet und mit ihnen macht, wie lässt sich ihnen vermitteln, worum es eigentlich geht? |
| Zeitschrift | praxis ergotherapie |
| Heft-Nr. | Heft Nr. 2/2005 |
| Autor | Annerose Schneider |
| Titel | Unterstützte Kommunikation - eine sinnvolle Ergänzung der ergotherapeutischen Arbeit? |
| Beschreibung | Maßnahmen der Unterstützten Kommunikation (UK) können als ständige Hilfe notwendig sein, zeitweise genutzt werden, oder auch als Hilfe zum Spracherwerb eingesetzt werden. Viele Eltern und Therapeuten fragen nach, ob der Einsatzh von UK nicht dazu führe, dass die betroffene Person, einmal mit Kommunikationshilfen ausgestattet, bereits erworbene Lautsprache nicht mehr einsetzt oder bei Kinder gar die Lautsprachentwicklung verhindert wird. |
| Zeitschrift | praxis ergotherapie |
| Heft-Nr. | Heft Nr. 4/2005 |
| Autor | Anette Bull |
| Titel | Tiergestützte Therapie und Pädagogik |
| Beschreibung | Seit vielen Jahren befasst sich die Autorin mit der Mensch-Tier-Beziehung theoretisch und auch praktisch. Dabei kommt sie zu dem Schluss, dass der Kontakt zu Tieren und Natur ein Stück Lebensnähe ist, die unersetzbar und unkopierbar ist. Ob es um Regel- oder Sonder- Kinder geht, um Jugendliche oder Erwachsene - bei fast jeder Klientel gibt es einen Ansatz zur zielgerichteten tiergestützten Praxis. |
| Zeitschrift | praxis ergotherapie |
| Heft-Nr. | Heft Nr. 3/2005 |
| Autor | Rainer Zumhasch |
| Titel | Anatomischer Aufbau und Biomechanik der Dorsalaponeurose mit seinen Strukturen auf die Biomechanik der Fingergelenke |
| Beschreibung | Die Kenntnis der anatomische Verhältnisse und die daraus resultierende Biomechanik der Fingergelenke stellt die Basis für das Verständnis von pathologischen Gewebeprozessen dar. |
| Zeitschrift | praxis ergotherapie |
| Heft-Nr. | Heft Nr. 3/2005 |
| Autor | Waltraut und Winfried Doering |
| Titel | Die Zukunft beginnt JETZT Entwicklungsbegleitung Doering und die Arbiet am Tonfeld |
| Beschreibung | Die Arbeit am Tonfeld wurde bereits in den 70er Jahren entwickelt. Das formbare Material Ton, das in einer begrenzten Fläche bewältigbar ist, fordert zur Beziehungsaufnahme auf und wird zur Projektionsfläche von Beziehungserfahrungen. Der Kasten voller Ton wird dem Kind zur Welt, an der es sich erlebt. Das prozesshafte Tun am Tonfeld macht die (Selbst)Wahrnehmung des Kindes deutlich, sie geht aber über das einfache Spiegeln hinaus. Indem das Kind Neues gestaltet, gestaltet es sich selbst. |
| Zeitschrift | praxis ergotherapie |
| Heft-Nr. | Heft Nr. 5/2005 |
| Autor | Nicole Wolter |
| Titel | MOHO - praktisch angewandt Ergotherapieschüler testen das Model of Hman Occupation |
| Beschreibung | 28 Schüleer aus der Medizinischen Berufsfachschule Bad Elster führten eine klientnzentrierte Befundung, eine Therapieplanung und - durchführung nach den Grundsätzen des MOHO (Model of Human Occupation) durch. Dabei wurde die praktische Anwendbarkeit des Ansatzes im psycho-sozialen, im arbeitstherapeutischen und im motorisch-funktionellen Bereich getestet. |
| Zeitschrift | praxis ergotherapie |
| Heft-Nr. | Heft Nr. 4/2005 |
| Autor | Michael Jung |
| Titel | Nutzung moderner technischer Medien des Alltags durch alte Menschen |
| Beschreibung | Werden alte Menschen im Umgang mit modernen technischen Medien unterschätzt und bestehen besondere Zugangsprobleme für sie? Diesen beiden Fragen widmet sich eine kleine Studie mit ausgewählten Fallbeispielen. Dabei steht die Nutzung von Handys, elektronischen Terminals und Computern im Mittelpunkt des Interesses. Die Ergebnisse werden auf Anwendbarkeit in der Ergotherapie untersucht und Vorschläge vor allem für den Einsatz von Computern in Pflegeheimen und im Krankenhaus ausgesprochen. |
| Zeitschrift | praxis ergotherapie |
| Heft-Nr. | Heft Nr. 4/2005 |
| Autor | Susann Wallnisch |
| Titel | Zu Hause im Heim Arbeit mit geistig und körperlich behinderten Kindern |
| Beschreibung | In einem Heim für geistig und körperlich mehrfachbehinderte Kinder, Jugendliche und Erwachsene als Ergotherapeutin zu arbeiten, ist einerseits eine große Herausforderung an Kreativität, Fachwissen und geistige und körperliche Einsatzbereitschaftund andererseits erfüllend und bereichernd. Jeder Tag hier ist eine neue Leernerfahrung. Verschiedene Erwartungen, die Wünsche und Bedürfnisse der Heimbewohner, Erwartungen der Kollegen und Vorgesetzten, mögliche Vorgaben vom Kostenträger, eigene Ziele und Vorstellungen müssen zu einem ganzheitlichen Ergotherapiekonzept verbunden werden, das alle zufrieden stellt und ein fester Bestandteil des gesamten Betreuungskonzeptes ist. |
| Zeitschrift | praxis ergotherapie |
| Heft-Nr. | Heft Nr. 5/2005 |
| Autor | Daniel Bücheler |
| Titel | Ergebnisse der Kinderrehabilitation nach komplexen Weichteil- und Knocheneingriffen bei Kindern mit infantiler Cerebralparese |
| Beschreibung | Mit einem interdisziplinären Therapiekonzept, in dem die Ergotherapie eine wichtige Rolle spielt, werden Kinder mit Cerebralparese im Klinikum Staffelstein schon früh nach der Operation behandelt. Mit Erfolg, wie die Ergebnisevaluation zeigt. |
