verlag modernes lernen Borgmann GmbH & Co. KG
| Zeitschrift | praxis ergotherapie |
| Heft-Nr. | Heft Nr. 1/1998 |
| Autor | Kiphard, Ernst Jonny |
| Titel | Ergotherapie und Psychomotorik bei Teilleistungsschwächen Möglichkeiten und Grenzen ganzheitlicher Förderinterventionen Eine Analyse |
| Beschreibung | Mototherapie und Ergotherapie haben sich auf der Basis unterschiedlicher Konzepte auf verschiedenen Wegen parallel zueinander entwickelt. Während die Ergotherapie anfangs rein funktional und defektorientiert ausgerichtt war, haben inzwischen mehr und mehr holistische und humanistische Gesichtspunkte insbesondere die Arbeit mit bewegungs- und wahrnehmungsgestörten Kindern bestimmt. Das trifft in besonderem Maße für die Sensorische Integrationstheapie von Ayres zu. |
| Zeitschrift | praxis ergotherapie |
| Heft-Nr. | Heft Nr. 1/1998 |
| Autor | Rensinghoff, Carsten |
| Titel | Zur Rehabilitation von schwer hirnverletzten Kindern und Jugendlichen |
| Beschreibung | Schädel-Hirntrauma ist die Bezeichnung für Kopfverletzung mit Gehirnbeteiligung. Der Autor hat einen schweren Straßenverkehrsunfall erlitten und berichtet hir von persönlichen Erfahrungen mit der Umwelt. |
| Zeitschrift | praxis ergotherapie |
| Heft-Nr. | Heft Nr. 6/1998 |
| Autor | Warnke, Fred |
| Titel | Computergestütztes Training bei Teilblindheit |
| Beschreibung | Der teilweise Ausfall des Sehvermögens nach einer Hirnverletzung galt bis vor kurzem als unheilbar. Durc ein computergestütztes Training hat ein Team um Professor B. Sabel vom Institut für Medizinische Psychologie an der Otto-von Guericke-Universität bei zahlreichen Patienten eine wesentliche Verbesserung ihres Sehrfeldes bewirken können. |
| Zeitschrift | praxis ergotherapie |
| Heft-Nr. | Heft Nr. 4/1998 |
| Autor | Cordes, Ragna |
| Titel | Förderung von Kummunikation und Interaktion autistischer Kinder |
| Beschreibung | Zu den Hauptmerkmalen der Autistischen Störung gehören schwere Beeinträchtigungen der verbalen und nonverbalen Kommunikation autistischer Menschen. Der Artikel stellt den Aufbau eines Kommunikations- und Interaktionstrainings für autistische Kinder dar; welche Voraussetzungen notwendig sind und wie die Eltern in die Therapie einbezogen werden können. |
| Zeitschrift | praxis ergotherapie |
| Heft-Nr. | Heft Nr. 5/1998 |
| Autor | Schneider, Wilfried • Arimond, Jürgen-Peter |
| Titel | Rituale und Symbole als Interventionsstrategien |
| Beschreibung | Was ist das Problem? Was soll anders sein? Wie soll es sein? Wie komme ich dorthin? Wer kann das in Krisen so genau benennen? Damit verbundene Gefühle spüren, akzeptieren, ordnen? Das scheint den Betroffenen oft schwer, unmöglich. Der Klient kann die Frage: Was ist das Problem? dann kaum beantworten. Wer sich nicht ausreichend Mühe gibt, eine prozeßhafte Diagnose zu erstellen, der behandelt etwas, was nicht definiert ist. |
| Zeitschrift | praxis ergotherapie |
| Heft-Nr. | Heft Nr. 1/1998 |
| Autor | Meyer, M. Gabrielle |
| Titel | Ergotherapeutische Arbeit in der Mutter-Kind-Kur |
| Beschreibung | Viele Frauen, die zur Kur kommen, sind einer Mehrfachbelastung ausgesetzt, der sie kaum standhalten können. Sie vesuchen erst, dem Leistungsdruck standzuhalten und auszugleichen. Auf diese permanente Anspannung reagiert der Körper mit psychosomatischen Störungen und Krankheitssymptomen. In die hohen Leistungsanforderungn sind häufig auch die Kinder mit eingebunden. Durch die vielfältigen belastenden Lebensumstände, denen unsere Kinder ausgesetzt sind, reagieren sie mit Erkrankungen, Allergien, Schlaf- und Konzentrationsstörungen, Ängsten, Aggessionen, Bewegungsunruhen und Wahrnehmungsstörungen. |
| Zeitschrift | praxis ergotherapie |
| Heft-Nr. | Heft Nr. 3/1998 |
| Autor | Forst, Barbara |
| Titel | Integrative Therapie Therapie in pädagogischen Einrichtungen für Behinderte |
| Beschreibung | Integrative Therapie ist keine neue Methode, kein neues Konzept, also müssen keine neuen Techniken gelernt werden. Integrative Therapie, wie die Autorin sie Ihnen näherbringen möchte, speist sich vielmehr aus unterschiedlichen Methoden und Konzepten. Integrative Therapie ind diesem Sinne könnte eher als eine Haltung definiert werden, die Ausdruck einer bestimmten Annahme über das Bild vom Menschen, über das Bild vom Kind ist. Eingebettet in einen entspechend theoretischen Hintergrund macht diese Haltung konsequenterweise eine Neugestaltung therapeutischen Handelns notwendig. |
| Zeitschrift | praxis ergotherapie |
| Heft-Nr. | Heft Nr. 6/1998 |
| Autor | Weide, Gisela |
| Titel | Konzentrationstraining am Computer - eine Bereicherung für die ergotherapeutische Praxis |
| Beschreibung | Immer wieder werden in der ergotherapeutischen praxis Kinder vorgestellt, die Konzentrationsstörungen haben. Das Marburger Konzentrationstraining kann als attraktives Computer-Programm bei einem Kind aber auch gleichzeitig bei zwei bis drei Kindern eingesetzt werden. Allerdings ersetzt es nicht die Therapeutinnen. Vielmehr ist die therapeutische Begleitung während des Computer-Einsatzes Bedingung. diese Trainingsform wurde inzwischen evaluiert und bietet sich als attraktive Ergänzung der ergotherapeutischen Arbeit an, wobei die Kinder hoch motiviert sind und die Akzeptanz der Eltern außerordentlich groß ist. |
| Zeitschrift | praxis ergotherapie |
| Heft-Nr. | Heft Nr. 5/1998 |
| Autor | Reinelt, Toni |
| Titel | Zur Bedeutung von Wahrnehmen und Bewegen am Beispiel der Funktionellen Entspannung von Marianne Fuchs |
| Beschreibung | Der Autor hat hier bereits einen Beitrag: Spüren-Fühlen-Denken: Anmerkungen zur Entwicklung, Therapie und Rehabilitation veröffentlicht. Dort wurden exemplarisch Methoden angeführt, die sich schwerpunktmäßig af den Ebenen des Spürens, Vorstellens/Fühlens und Denkens einordnen lassen. Ein weiteres Verfahren zur Entwicklung und Differenzierung von Spüren und Empfinden ist die funktionelle Entspannung. |
| Zeitschrift | praxis ergotherapie |
| Heft-Nr. | Heft Nr. 5/1998 |
| Autor | Fischer, Andreas |
| Titel | Die berufspolitische Zukunft und Veränderungen im Ausbildungssystem im Rahmen der europäischen Integration |
| Beschreibung | Imn September 1997 fand ein berufspolitisches Treffen mit Professor Kielhofner und Clara Scheepers, der damaligen ersten Vorsitzenden des deutschen Verbandes der Ergotherapeuten e.V. (DVE) und Vorsitzende der Bundesarbeitsgemeinschaft der Heilmittelverbände (BHV) statt. Ausgehend von den aktuellen Informationen und eigenen Recherchen möchte der Autor nun einen Überblick über die aktuelle Ausbildungssituation und die politischen Randbedingungen der Entwicklung des ergotherapeutischen Berufsbildes geben. |
