verlag modernes lernen Borgmann GmbH & Co. KG
| Zeitschrift | praxis ergotherapie |
| Heft-Nr. | Heft Nr. 1/1996 |
| Autor | Alm, Marianne |
| Titel | Kommunikation bei Aphasie |
| Beschreibung | Mit Aphasie werden Sprachstörungen bezeichnet, die Folge eineer Erkrankung des zentralen Nervensystems sind. Betroffen ist das Sprachzentrum in der linken Großhirnrinde. Die häufigste medizinische Ursache sind im Erwachsenenalter Schlaganfälle, bei Kinder- und Jugendalter Hirnverletzungen durch Unfälle. Die Patienten leiden nicht nur unter einer Störung des Sprechens, sondern auch des Verstehens, des Schreibens und des Lesens. |
| Zeitschrift | praxis ergotherapie |
| Heft-Nr. | Heft Nr. 2/1996 |
| Autor | Caprez, G. |
| Titel | Sinn und Unsinn des Computereinsatzes in der neuropsychologischen Rehabilitation Suvalino: ein neues Therapieprogramm |
| Beschreibung | Heute gehört der Computereinsatz zum Standard fast aller Institutionen, die neuropsychologische Therapie anbieten. Allerdings besteht ein krasser Widerspruch zwischen der Vielzahl der eingesetzten Software und den heutigen Erkenntnissen über die Effektivität computerunterstützter neuropsychologischer Therapie. Es gibt bisher sehr wenige, methodisch sauber durchgeführte Erfolgsstudien dazu. |
| Zeitschrift | praxis ergotherapie |
| Heft-Nr. | Heft Nr. 6/1996 |
| Autor | Fikar, Heinz |
| Titel | Die Dehnungsmassage ein psychomotorischer Ansatz für schwerstmehrfachbehinderte Kinder |
| Beschreibung | Die Dehnungsmassage ist ein körperorientierter Ansatz, der für schwerstfmehrfachbehinderte Kinder entwickelt wurde, sich jedoch auch sehr gut auf die Arbeit mit Erwachesenen übertragen läßt. |
| Zeitschrift | praxis ergotherapie |
| Heft-Nr. | Heft Nr. 1/1996 |
| Autor | Hauff, Petra |
| Titel | Das Soodener Modell Zusammenarbeit von Ergotherapie und Atemschulung |
| Beschreibung | Die therapeutische Arbeit mit obstruktiv Atemwergserkrankten im außerklinischen Bereich liegt nach wie vor im Argen. Im Klinischen Bereich wurde der Wert einer organisierten Athemtherapie schon vor Jahrzehnten erkannt und entsprechend eingesetzt. Traditionelle Ansprechpartner für therapiegeeignete Patienten sind Krankengymnasten/innen und Masseure/innen und medizinische Bademeister/innen. Ihre Zusammenarbeit mit Ergotherapeutinnen ist die Erweiterung der Atemtherapie in der Ergotherapie. |
| Zeitschrift | praxis ergotherapie |
| Heft-Nr. | Heft Nr. 1/1996 |
| Autor | Beins, Hans Jürgen |
| Titel | Kinder als Erfinder |
| Beschreibung | Kinder wachsen heute in einer Welt auf, in der sehr vieles geregelt ist, und sie erhalten nur wenige Freiräume selbst Dinge zu regeln. Erfinden Kinder ein eigenes Spiel, wird es selbstverständlich, dass sie sich Regeln überlegen und sie mit ihren Mitspielern aushandeln und verändern. Alltagsmaterialien eröffnen besonders große Freiräume zur eingenen Gestaltung, denn es gibt kein feststehendes Endprodukt, nicht die eine „richtige“ Lösung. |
| Zeitschrift | praxis ergotherapie |
| Heft-Nr. | Heft Nr. 6/1996 |
| Autor | Brüntrup, Wilhelm |
| Titel | Mach aus Dir, was in Dir steckt -Der Weg vom Fragment zum Ganzen |
| Beschreibung | Manchmal ist es möglich, ein Fragment doch noch zu vollenden, zu einem Ganzen werden zu lassen. In der praxis ergotheapie 4/96 wurden Gedanken zu einer Studie in Holz veröffentlicht. Eine komplette Seite, auf der die Verknüpfung von Ergo- und Psychotherapie aufzeigt wird, ging verloren. Hier also die Ergänzung zum letzten Absatz auf der Seite 254 der Ausgabe August 1996. |
| Zeitschrift | praxis ergotherapie |
| Heft-Nr. | Heft Nr. 5/1996 |
| Autor | Caspers, Stephan |
| Titel | Beschwerden des Ellbogengelenkens: mögliche Ursachen, Therapieansätze und heimtherapeutisches Bewegungsprogramm |
| Beschreibung | Der vorliegende Artikel setzt sich zum Ziel, Beschwerden überwiegend orthopädischer Art im Bereich des Ellenbogengelenkes näher zu betrachten, und deren Ursachen, deren mögliche Abhilfe und ein kleines, übersichtliches Bewegungsprogramm vorzustellen. Leider wird in der orthopädischen Praxis zu wenig auf die Umstände, die die Beschwerden im Bereich des Ellenbogengelenkes hervorrufen, eingegangen. |
| Zeitschrift | praxis ergotherapie |
| Heft-Nr. | Heft Nr. 3/1996 |
| Autor | Keller, Georg |
| Titel | Einen persönlichen bildnerischen Ausdruck entwickeln Malen als Therapie |
| Beschreibung | Das rechtshemisphärische bildnerische Denken kann das linkshemisphärische verbale Denken ergänzen und bereichern. Wichtig ist dabei, daß es sich zu spontanem freiem Ausdruck erntfaltet und nicht in den engen Grenzen produktorientierter Techniken stecken bleibt. Der Autor stellt einen Weg vor, wie man in der Ergotherapie Patienten zu einem persönlichen bildnerischen Ausdruck hinführen und so ein originäres bildnersches Denken fördern kann. |
| Zeitschrift | praxis ergotherapie |
| Heft-Nr. | Heft Nr. 5/1997 |
| Autor | Zumhasch, Rainer |
| Titel | Ergotherapeutisches Ergonomie- und Verhaltenstraining am Bildschirmarbeitsplatz |
| Beschreibung | Die stetig wachsende Zahl der Bildschirnarbeitsplätze ist mit einer Zunahme der Muskel- und Skeletterkrankungen verbunden. Die Ursache für den hohen Anteil an Erkrankungen der Bewegungsorgane liegt in zu großer Haltungskonstanz an Bildschirnarbeitsplätzen. Ziel muß eine ausgewogene Bewegungsförderung am Arbeitsplatz sein. |
| Zeitschrift | praxis ergotherapie |
| Heft-Nr. | Heft Nr. 6/1997 |
| Autor | Neuhäuser, G. |
| Titel | Teilleistungsstörungen und Lernschwierigkeiten Ursachen und Möglichkeiten der Behandlung |
| Beschreibung | Kinder mit Lernschwierigkeiten und Verhaltensauffälligkeiten werden nicht selten in der Praxis des Kinderarztes vorgestellt, weil die Eltern Klarheit darüber erhalten wollen, ob die Probleme, die sie mit dem Kind haben, daran liegen, daß ein gewisses Unvermögen beim Lösen bestimmter Aufgaben besteht, oder ob dies auf mangelnde Motivation zurückzuführen ist. Jungen sind häufiger betroffen als Mädchen, so daß die Frage meist lautet: Will ernicht oder kann er nicht?. Durch eine sorgfältige Untersuchung, die detaillierte Informationen zur anamnese berücksichtigen muß, ist nach den verantwortlichen Ursachen zu suchen, um dann geeignete Möglichkeiten der Behandlung bzw. Intervention empfehlen zu können. Dabei werden Kinderarzt bzw. Kinder- und Jugendpsychiater oder Neuropädiater sehr oft mit Ergotherapeutinnen und Ergotherapeuten sowie anderen Fachkräften zusammenarbeiten müssen. |
