verlag modernes lernen Borgmann GmbH & Co. KG
| Zeitschrift | praxis ergotherapie |
| Heft-Nr. | Heft Nr. 4/2023 |
| Autor | Grafen, Kevin |
| Titel | Beweglichkeit verbessern aus neurozentrierter Sicht |
| Beschreibung | Beweglichkeit ist maßgeblich von der Koordination und Spannung der Muskulatur abhängig. Durch zielgerichtete Übungen lassen sich diese für das Gehirn verändern, indem Ansteuerungsprozesse verbessert werden. In diesem Fachartikel werden drei beispielhafte Übungen aus unterschiedlichen Systemen vorgestellt. |
| Zeitschrift | praxis ergotherapie |
| Heft-Nr. | Heft Nr. 1/2023 |
| Autor | Wetzel, Ruth |
| Titel | Rituale und Gewohnheiten bei Demenz Teil II: Personzentrierte Ritualbeispiele |
| Beschreibung | Die theoretischen Grundlagen im 1. Teil dieses Fachartikels (praxis ergotherapie, Ausgabe 05-2022, S. 301-306) haben dazu eingeladen, nun den methodischen Ansatz von Ritualen kennenzulernen, durch welchen die Tür zu einer guten, personzentrierten Beziehungsarbeit in der alltäglichen Tagesstruktur geöffnet werden kann. Anhand des 6-Phasenmodells werden praktische Inputs zur Erweiterung der fachlichen Handlungskompetenz beschrieben. |
| Zeitschrift | praxis ergotherapie |
| Heft-Nr. | Heft Nr. 6/2023 |
| Autor | Lamprecht, Sabine |
| Titel | Kognitive Beeinträchtigung bei Personen mit Multipler Sklerose therapieren |
| Beschreibung | Multiple Sklerose (MS) ist die häufigste chronisch-entzündliche Autoimmunerkrankung des Zentralnervensystems (ZNS). Neben motorischen Symptomen wie Schwäche, Ataxie und Gangstörungen sind weitere Symptome bei Personen mit MS (PwMS) von großer Bedeutung. Dazu gehören Fatigue und Fatigability, kognitive Beeinträchtigungen, Sensibilitäts- und Empfindungsstörungen, Sehstörungen, Blasenfunktionsstörungen sowie Dysphagie und Dysarthrie. Dies bedeutet, dass neben der motorischen Therapie auch andere Interventionen von entscheidender Bedeutung sind. In diesem Fachartikel konzentriert sich das Autorenteam auf therapeutische Interventionen nicht motorischer Symptome. Es werden kognitive Behandlungsansätze bei PwMS vorgestellt. |
| Zeitschrift | praxis ergotherapie |
| Heft-Nr. | Heft Nr. 6/2023 |
| Autor | Wicki, Aline |
| Titel | Einhändig zum Ziel mit modified Constraint-Induced Movement Therapy |
| Beschreibung | Im Rahmen der Bachelorarbeit und des Praxismoduls "Projektwerkstatt" im Bachelorstudiengang Ergotherapie an der Zürcher Hochschule für angewandte Wissenschaften (ZHAW) setzten sich die Studentinnen Christina Müri und Aline Wicki intensiv mit der Therapiemethode modified Constraint Induced Movement Therapie (mCIMT) auseinander. Dabei wurden sie von der Dozentin Corina Thöny begleitet. In Zusammenarbeit mit der Neurorehabilitation Riggisberg entstand ein Leitfaden für die Anwendung von mCIMT in der Praxis. |
| Zeitschrift | praxis ergotherapie |
| Heft-Nr. | Heft Nr. 1/2023 |
| Autor | Heringhaus, Fabian |
| Titel | Edukative Verfahren Patientenedukation im Zentrum des ergotherapeutischen Prozesses |
| Beschreibung | Die ambulante ergotherapeutische Praxis ist oft dominiert von Klient*innen, die mit einer stark serviceorientierten Haltung zur Behandlung kommen. Im Glauben, dass das therapeutische Fachpersonal sie „heilt“, weil es dafür Sorge zu tragen habe, Schmerzen, Funktionalität und Bewegungsfähigkeit durch bestimmte Therapieformen und -techniken wiederherzustellen. Dabei nehmen diese Klient*innen oft eine Patient*innen- oder Kund*innenrolle ein, beide Rollen sind eher passiv orientiert und mit einer hohen Erwartungshaltung an die Therapie verknüpft. Oft erleben Therapeut*innen, dass sich die ein- bis zweimal wöchentliche Therapie wie der „Tropfen auf dem heißen Stein“ anfühlt. Wiederholungsübungen im Alltag und gemeinsam besprochene Veränderungsstrategien werden nicht umgesetzt, vielmehr gesundheitsschädliche Verhaltensweisen weitergeführt. Es kann der Eindruck entstehen, dass die Verantwortung für die eigene Gesundheit an das therapeutische Fachpersonal abgegeben wird. Um den Heilungsprozess zu beschleunigen und die alltägliche Handlungsfähigkeit der Klient*innen zu verbessern, wiederherzustellen bzw. zu erhalten, ist es jedoch unabdingbar, dass diese einen aktiven Part im therapeutischen Prozess übernehmen. Patientenedukation setzt genau dort an! |
| Zeitschrift | praxis ergotherapie |
| Heft-Nr. | Heft Nr. 3/2023 |
| Autor | Heimer, Andreas |
| Titel | Das Basissinn-Konzept® Neue Blickwinkel für schwierige Verhaltensweisen von wahrnehmungsbesonderen Kindern |
| Beschreibung | Das Basissinn-Konzept® lädt TherapeutInnen, PädagogInnen, KinderärztInnen und Eltern ein, neue Blickwinkel für schwierige Verhaltensweisen von wahrnehmungsbesonderen Kindern einzunehmen. Die neugierige Auseinandersetzung mit reizsuchendem und reizvermeidendem Verhalten bezüglich unserer drei Basissinne (das taktile System, der Gleichgewichtssinn, die Tiefensensibilität) ermöglicht zweierlei: Eine wertschätzende, inklusive Haltung kann entstehen und eine verständliche gemeinsame, inklusive Sprache darf sich entwickeln. Diese beiden kraftvollen Impulse machen Inklusion leichter und freudvoller. Sie tragen zu ihrem Gelingen bei. |
| Zeitschrift | praxis ergotherapie |
| Heft-Nr. | Heft Nr. 4/2023 |
| Autor | von der Nahmer, Michaela |
| Titel | Vom „Krankenückkehrer-Gespräch“ zum Betrieblichen Eingliederungsmanagement (BEM)? Projekterweiterung zur Senkung von Krankheitskosten und Steigerung der Mitarbeiterzufriedenheit |
| Beschreibung | In Zeiten des Fachkräftemangels und Verlängerung der Lebensarbeitszeit kommt „Betrieblichem Eingliederungsmanagement“ eine wichtige Schlüsselrolle in jedem Unternehmen zu. Der Erhalt von Arbeitsfähigkeit und der Arbeitsstelle sind wertvolle Beiträge hierzu: „Die Arbeit sollte an den Menschen angepasst werden, nicht der Mensch an die Arbeit.“ Trotz gesetzlicher Verpflichtung seit 2004 fehlt es vielen Betrieben jeglicher Größe an systematischer Umsetzung. Dieses Fallbeispiel eines Großunternehmens ist in Struktur und Maßnahmenplanung auch auf kleinere Betriebe adaptierbar. |
| Zeitschrift | praxis ergotherapie |
| Heft-Nr. | Heft Nr. 2/2023 |
| Autor | Blinzig, Udo |
| Titel | Das komplexe Beschwerdebild der Schulter |
| Beschreibung | Das Schultergelenk stellt durch das häufige Vorkommen inzwischen eine immer größer werdende Herausforderung in der therapeutischen Praxis dar. Die Gründe sind vielfältig: Zum Einen wird die diagnostische und operative Medizin immer besser und zum Anderen entsteht der Eindruck, dass Schulterbeschwerden und -verletzungen immer weiter zunehmen. |
| Zeitschrift | praxis ergotherapie |
| Heft-Nr. | Heft Nr. 5/2023 |
| Autor | Nemeschkal, Marie |
| Titel | Obdachlosigkeit. Vom ihr zum Wir. Welchen Beitrag Ergotherapie in der Arbeit mit obdachlosen Menschen im Bereich der Gesundheitsförderung leisten kann Zusammenfassung einer Bachelorarbeit |
| Beschreibung | Die Arbeit thematisiert die Betätigungsbedürfnisse und Rollen obdachloser Menschen, die damit einhergehenden ergotherapeutischen Rollen sowie den Beitrag bedeutungsvoller Betätigungen für langfristiges Wohnen. Aus den Forschungsergebnissen wurde deutlich, dass von Obdachlosigkeit Betroffene auf Betätigungsebene stark eingeschränkt sind. Durch die ergotherapeutische Kompetenz für die Bedeutung des Handelns und dessen Auswirkung auf Gesundheit kann Ergotherapie einen wertvollen Beitrag in der Zusammenarbeit mit obdachlosen Menschen leisten. |
| Zeitschrift | praxis ergotherapie |
| Heft-Nr. | Heft Nr. 2/2023 |
| Autor | Grafen, Kevin |
| Titel | Sturzprävention aus neuronaler Sicht |
| Beschreibung | Gleichgewicht ist ein komplexes Konstrukt, welches vom Gehirn gesteuert wird. Die Informationen über die Ansteuerung erhält das Gehirn aus verschiedenen Systemen, deren Qualität hoch sein muss, da sonst keine gute Entscheidung über die Ansteuerung des Körpers getroffen werden kann. Häufig ist es nicht sinnvoll, mit klassischen Trainingsansätzen wie Einbeinständen anzufangen, da die meisten Systeme bereits überfordert sind. Vielmehr empfiehlt sich das Training der höherliegenden Systeme, wie Augen und Innenohr, da diese reflektorische Auswirkungen auf die anzusteuernde Muskulatur haben und eine deutlich größere Rolle spielen. |
