verlag modernes lernen Borgmann GmbH & Co. KG
| Zeitschrift | Praxis der Psychomotorik |
| Heft-Nr. | Heft Nr. 2/2006 |
| Autor | Martin Sowa |
| Titel | Ich kann es auch! Förderung der Lebensqualität für Menschen mit schweren und schwersten Behinderungen durch ihnen angepasste Sportangebote |
| Beschreibung | Anschauliche Beispiele und Chancen eines erweiterten Sportverständnisses |
| Zeitschrift | Praxis der Psychomotorik |
| Heft-Nr. | Heft Nr. 1/2006 |
| Autor | Ulrike Panhans |
| Titel | Mut tut gut - Stockkampf & Tanz in der therapeutischen und pädagogischen Arbeit |
| Beschreibung | Sprechende Stöcke, rhythmische Schlagabfolgen, lebendige tänzerische Choreographien: Stockkampf und Tanz heißt ein bewegungspädagogisches Angebot, das auch immer häufiger Mädchen annehmen. Wie die Autorinnen zeigen, lassen sich die Grundtechniken relativ schnell erlernen. Die innovative Verbindung von Rhythmus, Kampf und Tanz fördert dann die Entwicklung der Kinder auf körperlicher, psychischer und mentaler Ebene - und macht einfach Spaß! |
| Zeitschrift | Praxis der Psychomotorik |
| Heft-Nr. | Heft Nr. 1/2006 |
| Autor | Anja Lange |
| Titel | Abenteuer im Weltall |
| Beschreibung | Eine Bewegungsgeschichte als Gruppenwettkampf für Kinder |
| Zeitschrift | Praxis der Psychomotorik |
| Heft-Nr. | Heft Nr. 3/2006 |
| Autor | Carl Michael Bundschuh |
| Titel | Raumwahrnehmung Bedeutung-Entwicklung-Prozess-Förderung |
| Beschreibung | Eine gut ausgebildete Raumwahrnehmung ist für die gesunde, ganzheitliche Entwicklung von Kindern von großer Bedeutung. Doch immer mehr Kinder haben nur noch eine eingeschränkte oder veränderte Raumwahrnehmung. Die Autoren schlagen Förderübungen vor - nachdem sie die Bedeutung, die Entwicklung und den Prozess der Raumwahrnehmung als Teil der Visuellen Wahrnehmung dargestellt haben. |
| Zeitschrift | Praxis der Psychomotorik |
| Heft-Nr. | Heft Nr. 2/2006 |
| Autor | Christine Graf |
| Titel | Bewegungsmangel und Übergewicht bei Kindern und Jugendlichen |
| Beschreibung | Kinder und Jugendliche bewegen sich immer weniger, vor allem mit dem Eintritt in die Pubertät. Die Autorinnen benennen anhand zahlreicher Forschungsergebnisse die Folgen, vor allem die zunehmende Fettleibigkeit. Ihre Forderungen: die Sensibilisierung und Zusammenarbeit von Eltern, Erziehern, Lehrern und Ärzten! Aber auch die Kommunen sind gefordert, sonst werden die möglichen Folgeerkrankungen nicht mehr zu bewältigen sein. |
| Zeitschrift | Praxis der Psychomotorik |
| Heft-Nr. | Heft Nr. 1/2006 |
| Autor | Anette Bull |
| Titel | Tiergestützte Arbeit mit erwachsenen und alten Menschen |
| Beschreibung | Nicht nur für Kinder - auch für Erwachsene ist der Kontakt zu Tieren ein Stück Lebensnähe, die unersetzbar und unkopierbar ist. Die Autorin, die sich seit vielen Jahren theoretisch und praktisch mit der Mensch-Tier-Beziehung befasst, stellt Behandlungsansätze für Erwachsene mit Behinderung in der zielgerichtet tiergestützten Praxis vor. |
| Zeitschrift | Praxis der Psychomotorik |
| Heft-Nr. | Heft Nr. 2/2006 |
| Autor | Heiko vom Bruch |
| Titel | Niedrigkorbball - ein Sportspiel für alle Rollstuhlfahrer |
| Beschreibung | |
| Zeitschrift | Praxis der Psychomotorik |
| Heft-Nr. | Heft Nr. 4/2006 |
| Autor | Beate Salz |
| Titel | Psychomotorik an der Hauptschule |
| Beschreibung | Psychomotorik als Unterrichtsfach? wie passen die Prinzipien von Freiwilligkeit, Freude am eigenen tun, Selbstentfaltung in das Bild von Hauptschulunterricht? Die Autorin stellt hier ein mögliches Modell aus der Gemeinschaftshauptschule Overrath vor mit zahlreichen Praxisbeispielen. |
| Zeitschrift | Praxis der Psychomotorik |
| Heft-Nr. | Heft Nr. 1/2006 |
| Autor | Joseph Richter |
| Titel | Theorie einer psychomotorischen Beratung mit der Familie Entwicklungslinien und Perspektiven einer familienpsychomotorischen Methode |
| Beschreibung | Anknüpfend an bereits formulierte systemische familienorientierte Beratungsansätze, werden die Konturen eier psychomotorisch ausgestaltenden Familienberatung und Therapie weiter geschärft. Dies geschieht als integrative Maßnahme, aufbauend auf den systemisch-konstruktivistischen und verstehenden Ansätzen innerhalb der Psychomotorik und ergänzend um system- bzw. familientherapeutische Elemente. |
| Zeitschrift | Praxis der Psychomotorik |
| Heft-Nr. | Heft Nr. 3/2006 |
| Autor | Claudia Keller |
| Titel | Psychomotorik-Therapie in der Schweiz Psychomotorik-Therapie aus der Sicht des Kindes Empirische Untersuchung Teil II |
| Beschreibung | Die Schweizer Autoren filmten im Rahmen ihrer Diplomarbeit Therapiestunden mit Kindern und führten problemzentrierte Interviews durch. Ein wichtiges Ergebnis ihrer Studie zur Psychomotorik-Therapie aus der Sicht des Kindes: In der Kleingruppe steckt ein großes Potential! |
