verlag modernes lernen Borgmann GmbH & Co. KG
| Zeitschrift | Praxis der Psychomotorik |
| Heft-Nr. | Heft Nr. 3/2005 |
| Autor | Anette Bull |
| Titel | Tiergestützte Therapie und Pädagogik |
| Beschreibung | Seit vielen Jahren befaßt sich die Autorin theoretisch und praktisch mit der Mensch-Tier-Beziehung. Sie kommt zu dem Schluss, dass der Kontakt zu Tieren und Natur ein Stück Lebensnähe ist, die unersetzbar und unkopierbar ist. |
| Zeitschrift | Praxis der Psychomotorik |
| Heft-Nr. | Heft Nr. 1/2005 |
| Autor | Aiga Stapf |
| Titel | Früherkennung hochbegabter Kinder |
| Beschreibung | In den letzten Jahren hat das Interesse an hochbegabten Kindern deutlich zugenommen ebenso wie die Einsicht, daß man sich auch um diese Kinder und ihre spzifischen Bedürfnisse z.B. in Kindergärten und Schulen kümmern muß. |
| Zeitschrift | Praxis der Psychomotorik |
| Heft-Nr. | Heft Nr. 4/2005 |
| Autor | Karin Kalbantner-Wernicke |
| Titel | Die fünf Wandlungsphasen im therapeutischen Alltag |
| Beschreibung | Die fünf Elemente der chinesischen und japanischen Philosophie sind mittlerweile auch bei uns, hier im Westen, weit verbreitet. Was genau verbirgt sich hinter dieser Bezeichnung? Wie können wir sie zu Diagnostik und Behandlung insbesondere bei Kindern anwenden?, fragt die Autorin und stellt wandlungsphasenspezifische Beobachtungen und Therapiemaßnahmen vor. |
| Zeitschrift | Praxis der Psychomotorik |
| Heft-Nr. | Heft Nr. 2/2005 |
| Autor | Wilhelm Kelber-Bretz |
| Titel | Fingerspiele für Jung und Alt Partner- und Gruppenspiele I |
| Beschreibung | Im Februar 2001 stellte ich in der Praxis der Psychomotorik, Heft 1, unter dem Titel Fingerfertigkeiten Ideen zum Vorführen und Mitmachen von individuellen Fertigkeiten mit Händen und Fingern vor allem für Kinder vor. Aufbauend auf diesem Artikel habe ich in den letzten Jahren viele neue Fertigkeiten, Tricks und Spiele gesammelt. Dabei ist mir die Bedeutung der Finger und Hände nicht nur für die Entwicklung von Kindern, sondern vielmehr auch für Erwachsenen und alte Menschen immere deutlicher geworden. So probierte ich in sehr unterschiedlichen Gruppen immer wieder altbekannte und neue Spiele und Geschicklichkeitsübungen aus. Eine besondere Rolle spielen dabei Partner- und Gruppenspiele, die von Klein an, in allen Gruppen imm wieder viel Freude, Bewegung und Abwechslung bringen und fast nebenher vielerlei positive Wirkungen erzeugen. Ich möchte in diesem und einem folgenden Artikel dazu einige vielfach erprobte Beispiele darstellen. Wer noch mehr Fingerspiele neu entdecken möchte und weitere Spiele und Tricks für Jung und Alt sucht, dem emfehle ich mein kürzlich erschienenes Buch unter dem gleichnamigen Titel. |
| Zeitschrift | Praxis der Psychomotorik |
| Heft-Nr. | Heft Nr. 3/2005 |
| Autor | Martin Sowa |
| Titel | Jetzt kann ich endlich mitspielen! Badminton in heterogenen Sportgruppen von Nichtbehinderten und Sportlern mit geistiger Behinderung |
| Beschreibung | Badminton in heterogenen Sportgruppen von Nichtbehinderten und Sportlern mit geistiger Behinderung |
| Zeitschrift | Praxis der Psychomotorik |
| Heft-Nr. | Heft Nr. 2/2005 |
| Autor | Dagmar Kubanski |
| Titel | Übungen zur Stärkung des Selbstbewusstseins Neue Rahmenvereinbarungen in Kraft getreten! Frauen und Mädchen haben das Recht an frauenspezifischen Angeboten im Rehabilitationssport teilzunehmen! |
| Beschreibung | Neue Rahmenvereinbarungen in kraft getreten! Frauen und Mädchen haben das Recht an frauenspezifischen Angeboten im Rehabilitationssport teilzunehmen! |
| Zeitschrift | Praxis der Psychomotorik |
| Heft-Nr. | Heft Nr. 1/2005 |
| Autor | Friedhelm Schilling |
| Titel | Graphomotorik und Schriftspracherwerb Marburger Graphomotorische Übungen wurden erweitert |
| Beschreibung | Bereits Anfang der 80er Jahre stießen die Autoren im Rahmen motodiagnostischer Vergleichsuntersuchungen in Luxemburg auf die Existenz graphomotorischer Übungen zur Verbesserung des Lese- und Schreiberwerbs der Kinder. |
| Zeitschrift | Praxis der Psychomotorik |
| Heft-Nr. | Heft Nr. 2/2005 |
| Autor | Rupert Schoch |
| Titel | In Zukunft: Improvisieren?! Zeitgemäß Handeln in der Psychomotorik |
| Beschreibung | Was vor hundert und mehr Jahren ganz altbacken formuliert wurde, wird jetzt wahr. Es ist überall förmlich zu riechen, daß eine neue Qualität im Umgang mit diesem Leben gefordert ist: die Veränderungen ergreifen den Menschen und fordern neue Umgangsweisen. Die Veränderungen sind tiefgreifend und betreffen Grundbedingungen unserer Er-Lebens, wie ein Blick auf das, was allen Menschen kostbar und teuer ist, zeigt. |
| Zeitschrift | Praxis der Psychomotorik |
| Heft-Nr. | Heft Nr. 1/2005 |
| Autor | Christina Reichenbach |
| Titel | (Moto-)Diagnostik zwischen Therapie und Pädagogik - Überlegungen zum diagnostischen Handeln in der Psychomotorik |
| Beschreibung | In der psychomotorischen Praxis stellt sich die Frage, welche Bedeutung Diagnostik im Rahmen von pädagogisch-therapeutischen Interventionen hat und welche Art von Diagnostik bedeutsam ist. Der Artikel zeigt verschiedene Faktoren und Vorgehensweisen diagnostischen Handelns im Arbietsbereich Psychomotorik auf und skizziert mögliche perspektiven und Erfordernisse für Gegenwart und Zukunft (moto-)diagnostischen Arbeitens. |
| Zeitschrift | Praxis der Psychomotorik |
| Heft-Nr. | Heft Nr. 4/2005 |
| Autor | Gabriele Hanne-Behnke |
| Titel | Die Rolle der Eltern in der psychomotorischen Therapie Elternkurse als Therapiebegleitung |
| Beschreibung | Elternarbeit sollte ein wesentlicher Bestandteil der psychomotorischen Therapie sein. Gerade wenn die Diagnose Entwicklungsstörung heißt, sind die Eltern oft verunsichert, schlecht informiert und wenig in die Entscheidung zur Therapiewahl eingebunden, haben die Autorinnen herausgefunden. Wie Elternbegleitung professional und effektiv sein kann, beschreibt dieser Artikel. |
