verlag modernes lernen Borgmann GmbH & Co. KG
| Zeitschrift | Praxis der Psychomotorik |
| Heft-Nr. | Heft Nr. 3/2013 |
| Autor | Manuela Rösner |
| Titel | Da tauche ich einfach ein! Faszination Riesenbällebad |
| Beschreibung | Das Riesenbällebad bietet bewegungsarmen, wie auch bewegungsmotivierten Kindern aufgrund seines hohen Aufforderungscharakters einen neuen und spannenden Erfahrungsraum. Nach Ausführungen zu Vorbereitung und Aufbau schildert die Autorin zahlreiche Praxisbeispiele für seinen Einsatz in Kindergarten und Grundschule. |
| Zeitschrift | Praxis der Psychomotorik |
| Heft-Nr. | Heft Nr. 1/2013 |
| Autor | Norbert Fessler, Alexia Weiler |
| Titel | Täglich die Sonne begrüßen: Mit Yoga Haltung entwickeln und stabilisieren |
| Beschreibung | Mit der Förderung einer gesunden Haltung kann nicht früh genug begonnen werden. Insbesondere Yoga hat sich als eine sehr gut geeignete Technik erwiesen, mit der Kinder spielerisch und dennoch gezielt Fehlhaltungen und Verspannungen entgegenwirken können. Die Autoren beschreiben in diesem Fachartikel ein Yoga-Programm für Kinder im Alte von 4-8 Jahren. |
| Zeitschrift | Praxis der Psychomotorik |
| Heft-Nr. | Heft Nr. 4/2013 |
| Autor | Gernot Tille |
| Titel | „Wir starten bei den Olympischen Winterspielen!“ Wintersportarten in die Halle verlegt. |
| Beschreibung | Im Februar 2014 finden die 25. Olympischen Winterspiele in Sotschi statt. Begeistert von der einen oder anderes Disziplin würde der eine oder andere Schüler gern in die Rolle eines der Aktiven schlüpfen. Die Autoren beschreiben, wie sich mit etwas Phantasie dieser Wunsch im Rahmen des Sportunterrichts ziemlich realistisch umsetzen lässt. |
| Zeitschrift | Praxis der Psychomotorik |
| Heft-Nr. | Heft Nr. 4/2013 |
| Autor | Hans Jürgen Beins |
| Titel | Bewegung und Spiel für die Kleinsten - Psychomotorik für Kinder von 1 - 4 Jahren |
| Beschreibung | Eine gute soziale Versorgung und gelungene Bindungs- und Beziehungsprozesse sind die Basis frühkindlicher Bildung. Auf dieser Grundlage eröffnen Bewegung und Spiel dem Kind die Aneignung seiner Welt. Welchen zentralen Beitrag hier die Psychomotorik zu einer guten pädagogischen Qualität in Krippen und Kitas leistet und wie Kinder und Erzieherinnen in Bewegung gebracht werden können, erfährt der Leser in diesem Fachartikel. |
| Zeitschrift | Praxis der Psychomotorik |
| Heft-Nr. | Heft Nr. 3/2013 |
| Autor | Katharina Lipfert |
| Titel | Hemmungsloses Erleben in schwindelnder Höhe |
| Beschreibung | Das Erlebnisfeld Hochseilgarten ist für Kinder und Erwachsene ein Ort mit hohem Lernpotential. In diesem Beitrag widmet sich die Autorin zunächst den Besonderheiten und Grundprinzipien sowie den Sicherungsaspekten. Sodann erläutert sie, welche Herausforderungen es in Hochseilgärten zu bewältigen gilt, um die vorab definierten Ziele zu erreichen. |
| Zeitschrift | Praxis der Psychomotorik |
| Heft-Nr. | Heft Nr. 3/2013 |
| Autor | Norbert Fessler, Alexia Weiler |
| Titel | Achtsamkeit von Kopf bis Fuß - Körpermeditationen ( Teil 1) |
| Beschreibung | Gesund zu bleiben und sich wohlzufühlen, hängt entscheidend davon ab, ob es gelingt, immer wieder bewusst bei sich selbst zu sein und sich zu entspannen. Nicht nur Erwachsene, auch Kinder im Vorschul- und Grundschulalter sind bereits vielen Stressoren ausgesetzt, die ein gesundes Aufwachsen beeinträchtigen können. Die Autoren präsentieren ein Achtsamkeitsprogramm für Kinder,mit dem sich der ganze Körper - von Kopf bis Fuß - aktivieren läßt. Im ersten Teil dieses Fachartikels werden die Grundlagen des Programms sowie der erste von drei Übungszyklen vorgestellt. |
| Zeitschrift | Praxis der Psychomotorik |
| Heft-Nr. | Heft Nr. 4/2013 |
| Autor | Norbert Fessler, Alexia Weiler |
| Titel | Achtsamkeit von Kopf bis Fuß - Körpermediationen (Teil II) |
| Beschreibung | Gesund zu bleiben und sich wohl zu fühlen hängen entscheidend davon ab, ob es gelingt, immer wieder bewusst bei sich selbst zu sein und sich zu entspannen. Nicht nur Erwachsene, auch Kinder im Vorschul- und Grundalter sind bereits vielen Stressoren ausgesetz, die ein gesundes Aufwachsen beeinträchtigen können. Die Autoren präsentieren ein Achtsachkeitsprogramm für Kinder, mit dem sich der ganze Körper - von Kopf bis Fuß - aktivieren lässt. Im zweiten Teil dieses Fachartikels werden die letzten beiden von drei Übungszyklen vorgestellt. |
| Zeitschrift | Praxis der Psychomotorik |
| Heft-Nr. | Heft Nr. 3/2013 |
| Autor | Christian Reinschmidt, Ulrike Wagner |
| Titel | Zusammen geht es besser - Spielideen zur Verbesserung des kooperativen Miteinandeers |
| Beschreibung | Bei kooperativen Spielen stehen das Miteinander-Spielen, die Stärkung des Gemeinschaftsgefühls sowie das gegenseitige Vertrauen im Vorgergrund. das Autorenteam stellt in diesem Beitrag mehrere Spielideen vor, die sich leicht in der Sportstunde - gleich ob Schule oder Verein - umsetzen lassen. |
| Zeitschrift | Praxis der Psychomotorik |
| Heft-Nr. | Heft Nr. 2/2013 |
| Autor | Norbert Fessler, Marcus Müller |
| Titel | Entspannende Partnermassagen durch zaubernde Hände |
| Beschreibung | Partnermassagen ermöglichen einen kindgemäßen Einstieg in die Massage. Zwei Ausflüge in den Unterwasser-Zoo bilden die Geschichte des in diesem Beitrag beschriebenen Kurz-Massageprogramms, das u.a. auf die Schulung der Feinmotorik der Hand, die Lockerung und Entkrampfung der Muskulatur sowie auf eine Verbesserung des allgemeinen körperlichen Wohlbefindens abzielt. |
| Zeitschrift | Praxis der Psychomotorik |
| Heft-Nr. | Heft Nr. 1/2013 |
| Autor | Stefan Schache |
| Titel | Bewegung in der Begegnung - Inklusion und Psychomotorik |
| Beschreibung | Nach einem kurzen Überblick über den Rechtsanspruch auf Inklusion und seine Folgen schildert der Autor die Bedeutung der Suche nach Veränderungsmöglichkeiten im Kleinen. So berichtet er von einem Projekt, im Rahmen dessen Lehramtsstudierende des Fachs Sport Bewegungsangebote für eine Schule entwickeln, die alle Schüler - unabhängig von Alter, Geschlecht, Behinderung, Größe, Gewicht etc. - nutzen konnten- |
