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Artikelinformationen


Sprachförderung und Sprachtherapie in Schule und Praxis
Sprachförderung und Sprachtherapie in Schule und Praxis
Themenheft: Auditive Verarbeitungs- und Wahrnehmungsstörungen (AVWS)

2016, 72 S., farbig, Format 21x28cm


ISBN:
Bestell-Nr.: 91603


12,00 Euro / 19,00 CHF

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Inhalt Heft 3/2016:

Martin Ptok, Daniela Kühn, Simone Miller, Thomas Koch, Michael Jungheim
Diagnostik auditiver Verarbeitungs- und Wahrnehmungsstörungen im Kindesalter

Manfred Flöther, Anke Rott
AVWS im Vorschulalter

Henning Rosenkötter
Auditive Wahrnehmung aus der Sicht der Neuropädiatrie und der Sozialpädiatrie

Kathrin Butt
Unterstützungsmaßnahmen und Fördermöglichkeiten im schulischen Alltag bei Kindern mit AVWS

Vera Oelze
Lärm in Bildungseinrichtungen – Zustandsbeschreibung und Lösungsversuche

Ulrike Girardet
Maßnahmen für Schüler mit AVWS im inklusiven Kontext

Anja C. Lepach
Das Gedächtnistraining REMINDER

Juliane Mühlhaus, Susanne Wagner, Katharina Kubitz
Möglichkeiten und Grenzen der sprachtherapeutischen Intervention bei Kindern und jungen Erwachsenen mit AVWS

Claudia Ochsenkühn
„Luchs und Adler“ – ein Therapiekonzept an der Schnittstelle zwischen AVS, Aufmerksamkeit und exekutiven Funktionen

Erika Gruner, Martin Samuel Zeller
Der phonematische Gedächtnistest (PHOG) als Hilfsmittel bei der Beurteilung einer auditiven Wahrnehmungsstörung im Rahmen einer AVWS
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