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verlag modernes lernen Borgmann GmbH & Co. KG

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Artikelinformationen


Rechnen für die Sinne
Rechnen für die Sinne
Rechnen für die Grundschule leicht gemacht

2012, 80 Blatt, Format DIN A4, Block Ladenpreis aufgehoben – an Buchhandel nur ohne Rabatt

Zielgruppen: Alter: 5-10

Autor: Nicole Goldstein / Marianne Quast
ISBN: 978-3-86145-335-2
Bestell-Nr.: 8421

8,00 Euro / 13,00 CHF

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Diese Materialsammlung mit liebevoll, zum Teil auch witzig gestalteten Malvorlagen wendet sich an Eltern, Pädagogen sowie Therapeuten, die Kindern im Grundschulalter dabei helfen möchten, selbstbewusst und ressourcenorientiert Rechnen zu lernen.
Dieser Block besteht aus Vorlagen, die den Kindern die Grundvoraussetzungen zum Erlernen des Rechnens nahebringen: Fehler-Such-Spiele, Labyrinthe, Zahlen zum Ausmalen, Punkträtsel, Mandalas etc. Damit werden geschult: Figur-Grund-Differenzierung, Raum-Lage-Beziehung, logisches Denken, Erfassen der Serialität, Lernen der Zahlen von 1 bis 20.
(Teile der Vorlagen erschienen bereits im vergriffenen Ordner “ABC für die Sinne”, B 8330)
„Durch die Materialsammlung führen die Comicfiguren Emil Erdnuckel, der Hase Matz und ihre Freunde. Sie besteht aus 80 Kopiervorlagen, die den Kindern das Begreifen von Rechnen erleichtern sollen. Die Kopiervorlagen sind so gestaltet, dass je nach den individuellen Möglichkeiten des Kindes unterschiedliche Aufgaben gelöst werden können.
Es geht los mit der Zahl 0 und führt bis zur 20 mit verschiedenen Motiven. Das Mengenverhältnis soll den Kindern auf diese Weise verständlich gemacht werden, was bei meiner Tochter (6 Jahre altes Vorschulkind) auch wunderbar funktioniert.
Die Aufgaben machen richtig Spaß und fordern aber auch. Eine rundum gelungene Sammlung. Auf jeden Fall empfehlenswert. Für den Schulanfang perfekt geeignet.“ www.ajum.de

„Die schwarz-weißen Abbildungen sind in erster Linie zum Ausmalen konzipiert. Da jede Zahl auch eine ‚Menge’ darstellt, ist es wichtig, diese Menge mit unterschiedlichen Materialien (vorgeschlagen werden u.a. Perlen, Knöpfe usw.) ‚be-greiflich’ zu machen. Auf jedes Zahlenbild soll nach dem Ausmalen die Anzahl an Gegenständen aufgeklebt werden, die der Menge der Zahl entspricht.
Die übrigen Aufgaben sind von der Aufgabenstellung sehr logisch und für die Kinder schnell erfassbar. Meistens sind sie in wenigen Minuten zu erledigen, denn Labyrinthe, Punkträtsel usw. machen den Kindern viel Spaß. Die Aufgaben sind gut strukturiert und bauen aufeinander auf.
Weiterhin gibt es von dem gleichen Autorenteam einen Arbeitsblock mit dem Titel ‚ABC für alle Sinne - Lesen und Schreiben für die Grundschule leicht gemacht’ (ISBN 978-3-86145-334-5), der sich ebenfalls für den Einsatz im Schulkindergarten eignet.
Fazit: Vielfältige Aufgaben für den Einstieg in die Mathematik werden kindgerecht angeboten. Empfehlenswertes Arbeitsmaterial!“ Marianne Broglie, skg-forum.de
Leseprobe 1
          
  Leseprobe 1

  Inhaltsverzeichnis

  Vorwort

Dr. Nicole Goldstein,
Sonderpädagogin, Lerntherapeutin, Yoga- und Meditationslehrerin, Begründerin des TAK-Trainingsprogrammes

Marianne Quast, Jahrgang 1971, ist gebürtige Heidelbergin und selbstständige Autorin und Illustratorin. Seit 2003 lebt und arbeitet sie in Köln. Der berufliche Weg führte über die Sozialpädagogik zunächst in die Kinder- und Jugendarbeit hinein. So ist sie bis heute neben dem Schreiben und Zeichnen nah an der jungen Zielgruppe und auch in der musikalischen Frühförerung in Kindergärten aktiv.
Ihr Schaffen und weitere Informationen finden sich auf: www.studio-quast.de
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